Santágueda Villanueva, M., Granell, C., Trilles, S. Integración del pensamiento computacional en la formación inicial del profesorado de primaria: la experiencia Sucre4Kids. Submitted to XXIX Congreso Internacional de Tecnología Educativa EDUTEC 2026 (13 Mar 2026).
Celia Sáenz-Martínez, Carlos Granell, José Francisco Ramos, M. Torla-Tena, Sergio Trilles. Implementing Interdisciplinary STEAM projects with Sucre4STEAM: from block-based programming to real prototyping in a rural school. Submitted to Edulearn 2026 (12 Mar 2026).
Celia Sáenz-Martínez, Belén Ibáñez Montoliu, José Francisco Ramos-Romero, Carlos Granell, Sergio Trilles. Evolución de la plataforma Sucre4Stem para el aprendizaje del Internet de las Cosas en las aulas. Submitted to 2026 Congreso de Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica (TAEE 2026) (15 Dec 2025).
Computationnal thinking papers
- Trilles, S., Juan, P., Santagueda Villanueva, M., Granell, C., Ramos, J. F. SUCRE4KIDS: A Tangible Programming Approach for Introducing Computational Thinking in Early Education. ICERI25 Proceedings, pp. 8779-8784, 2025, ISBN 978-84-09-78706-7. DOI: 10.21125/iceri.2025.2476. Seville, Spain, 10–12 Nov 2025.
Trilles, S., Monfort-Muriach, A., Cueto-Rubio, E., López-Girona, C., Granell, C. Sucre4Stem: A K-12 Educational Tool for Integrating Computational Thinking and Programming Across Multidisciplinary Disciplines. IEEE Transactions on Education, 67(6): 868-877, 2024, ISSN 1557-9638. CC BY 4.0 | [repositori UJI]Trilles, S., Granell, C., Ramos, J. F. SUCRE4STEM’s Dual Approach to Enhancing Computational Thinking and Programming Skills. EDULEARN24 Proceedings, pp. 8094-8103, 2024, ISBN 978-84-09-62938-1. DOI: 10.21125/edulearn.2024.1908. Palma de Mallorca, Spain, 1–3 Jul 2024.
Granell, C., Trilles, S. Alcance del pensamiento computacional en educación secundaria: Currículo nacional y percepción docente. OSF Preprint, osf.io/dze94 (29 Jan 2024).
Trilles, S., Monfort-Muriach, A., Lacomba, D., Granell, C. Introducción a los conceptos del pensamiento computacional en educación infantil y primaria con programación tangible. Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2023), vol 8, pp 257-260, 2023, ISSN 2531-0607. Granada, Spain, Jul 2023. CC BY-NC-SA 4.0 | [download] | [repositori UJI]
Trilles, S., Monfort-Muriach, A., Cueto-Rubio, E., Granell, C., Juan, P. Sucre4Stem: Internet of Things in Classrooms. 2022 Congreso de Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica (TAEE), pp. 1-4, 2022, ISBN 978-1-6654-2161-4. Teruel, Spain, Jul 2022. DOI: 10.1109/TAEE54169.2022.9840703. [repositorio UJI]
Trilles, S., Monfort-Muriach, A., Gómez-Cambronero, Á., Granell, C. Sucre4Stem: Collaborative Projects Based on IoT Devices for Students in Secondary and Pre-University Education. IEEE Journal of Latin-American Learning Technologies (IEEE-RITA), 17(2), 150-159, 2022, ISSN 1932-8540. DOI: 10.1109/RITA.2022.3166854.
Trilles, S., Granell, C. Advancing Preuniversity Students’ Computational Thinking Skills Through an Educational Project Based on Tangible Elements and Virtual Block-Based Programming. Computer Applications in Engineering Education, 28(6), 1490-1502, 2020, ISSN 1099-0542. DOI: 10.1002/cae.22319.Trilles, S., Tortosa, D., Granell, C. La evolución del proyecto Sucre4Kids mediante el paradigma del Internet de las Cosas. Actas de las Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática, vol 5, pp 53-60, 2020, ISSN 2531-0607. Valencia, Spain, Jul 2020. CC BY-NC-SA 4.0 | [download] | [repositori UJI]
Trilles, S., Granell, C., Aguilar-Moreno, E. SUCRE4Kids: Tres años de experiencia en la incentivación del pensamiento computacional en edades preuniversitarias. In: Fidalgo, A. V., Martínez Bonastre, O. (Eds). TICAI 2018 TICs para el Aprendizaje de la Ingeniería. IEEE, 2019, pp. 49-56, ISBN 978-84-8158-838-5. [download]
Granell, C., Trilles, S. El proyecto SUCRE4Kids: Una iniciativa de hardware y software libre para la introducción a la programación. Novática, num 240, 2018, ISSN 2444-6629. [download]
Trilles, S., Granell, C. SUCRE4Kids: El fomento del pensamiento computacional a través de la interacción social y tangible. Actas de las Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática, vol 3, pp 303-310, 2018, ISSN 2531-0607. Barcelona, Spain, Jul 2018. CC BY-NC-SA 4.0 | [download]
Reproducibility papers
Nüst, D., Ostermann, F. O., Granell, C. A peer review process for higher reproducibility of publications in GIScience can also work for Earth System Sciences. EGU General Assembly 2023, Vienna, Austria, 24–28 Apr 2023. DOI: 10.5194/egusphere-egu23-15384.
Granell, C., Sileryte, R., Nüst, D. Reproducible Graduate Theses in GIScience. Abstract presented at Research Reproducibility 2020 conference, 2020. [download] | [presentation]
Nüst, D., Ostermann, F., Granell, C., Kmoch, A. Improving Reproducibility of Geospatial Conference Papers – Lessons Learned from a First Implementation of Reproducibility Reviews. Septentrio Conference Series, 4, 2020, ISSN 2387-3086. DOI: 10.7557/5.5601.